Mieux évaluer les compétences en français des immigrants

Le coup d’envoi est donné! Deux membres du GRIÉMÉtic, Christophe Chénier et Nathalie Loye, vont diriger les travaux  visant à  bonifier les échelles québécoises de niveau de compétence en français des personnes immigrantes adultes du MIFI, et à  développer un test adaptatif informatisé afin de classer les candidats dans les cours de francisation. (…)

Par Guillaume Loignon, il y a de cela

« Comment évaluer en temps de pandémie ? » Appel à contribution pour un numéro spécial d’e-JIREF

Après avoir heurté de plein fouet nos méthodes d’enseignement, il est probable que le covid19 modifie également nos méthodes d’évaluation. En tant qu’ Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation, l’ADMEE se doit d’instruire cette question délicate : « Comment évaluer en temps de pandémie ? » C’est la raison pour laquelle, (…)

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CRIFPE et Université de -Sherbrooke – Invitation à une conférence de Saliha Ziam et Pierre Gignac – jeudi 19 mars 2020

Dans le cadre des conférences du CRIFPE, Université de Sherbrooke, il nous fait plaisir de vous inviter au webinaire proposé par  la Pre Saliha Ziam et monsieur Pierre Gignac, jeudi 19 mars 2020 de 12h00 à 13h 30. Le titre de sa communication est le suivant: Les habiletés essentielles pour soutenir la prise de décision fondée (…)

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Appel de communications ADMÉE-Canada 2020

42e session d’études de l‘Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation Communications orales | Mon projet en 180 secondes | Symposiums Détails et formulaires de soumission :www.admee2020.ca Date limite : 1er mai 2020 42e session d’études de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation « Le renouveau a toujours été d’abord (…)

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Invitation – Semaine de la FAD 2020

Bonjour, C’est avec plaisir que FADIO présente la 3e édition de la Semaine de la formation à distance, du 17 au 21 février 2020. Compte tenu de votre participation à l’édition de l’année dernière, nous vous faisons parvenir les informations concernant celle de 2020. Plusieurs activités, tables d’échange, ateliers pratiques et témoignages (…)

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Série de webinaires de l’ACEM 2020

L’ACÉM vous invite à participer à ses séminaires en ligne, également appelés webinaires, qui sont conçus pour permettre aux éducateurs du domaine de la santé au Canada de bénéficier de conseils pratiques, fondés sur les preuves et l’expérience. Ces webinaires sont donnés par l’ACÉM par l’entremise de la plateforme Zoom (…)

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Colloque de l’OBVIA

Intelligence artificielle et intelligence collective :partager les savoirs pour une innovation responsable  Le développement des systèmes de l’intelligence artificielle (SIA) mobilise de plus en plus de chercheurs universitaires et collégiaux et d’organisations publiques, privées et sans but lucratif. Des technologies d’une puissance et d’une complexité sans précédent sont désormais déployées, (…)

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Appel à communications, 11e colloque MQSH

La 11e édition du colloque MQSH (Méthodes Quantitatives en Sciences Humaines) aura lieu le vendredi 5 juin 2020 à l’École de Psychologie de l’Université Laval.  Le MQSH est à la fois un groupe virtuel de personnes, un lieu de référence et un colloque annuel voués au développement de l’expertise et à (…)

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Conférence midi le 13 février 2020: Plagiat et fraude académique

Conférence de Michelle Bergadàa, professeure à l’université de Genève, et Présidente de de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académique (IRAFPA). L’inscription n’est pas requise. Le jeudi 13 février 2020 à midi, à l’Université de Montréal. Local B-253 du pavillon Marie-Victorin. L’explosion des cas (…)

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