Conférence-midi du GRIÉMÉtic

Élaboration d’un outil novateur d’autoévaluation des enseignants : la perspective de la recherche-développement

Par Marie-France Deschênes et Sylvain Dubé

Le 15 mars 2018, De 12h à 13h

Université de Montréal, Pavillon Marie-Victorin, Local B-525

 

Résumé : La présentation vise à illustrer les modalités d’une recherche-développement destinée à l’élaboration d’une autoévaluation par concordance de jugement professionnel du personnel enseignant, projet de recherche subventionné par le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MEES (2017-2019). Comme finalité, la recherche-développement permet non seulement l’élaboration et la mise à l’essai d’une autoévaluation, mais aussi d’étayer l’expérience de développement de celle-ci en tenant compte des activités itératives de la démarche et du corpus scientifique existant. Cette conception facilite l’émergence d’une nouvelle pratique d’autoévaluation du personnel enseignant dont l’approche méthodologique est orientée vers les acteurs du milieu, le contexte et les attentes projetées.

 

Présentation des conférenciers:

Marie-France Deschênes est doctorante à la Faculté des sciences infirmières à l’Université de Montréal. Elle enseigne également au département de soins infirmiers du Collège de Maisonneuve et à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal. Récipiendaire des bourses de formation doctorale du CRSH et du Centre d’innovation en formation infirmière (CIFI) de l’Université de Montréal, Mme Deschênes axe principalement ses travaux de recherche sur le développement d’outils en matière d’apprentissage et d’évaluation des compétences professionnelles ainsi que sur l’apport du compagnonnage cognitif et des évolutions numériques en éducation. Dans le cadre de ses études doctorales, elle s’intéresse à la formation par concordance de scripts pour optimiser le développement du raisonnement clinique infirmier dans des contextes d’incertitude inhérents à la pratique clinique. Mme Deschênes est membre-étudiante du Centre d’innovation en formation infirmière (CIFI) de l’Université de Montréal et de l’Équipe FUTUR, infrastructure de recherche interdisciplinaire subventionnée par le FRQ-SC. Depuis 2014, elle est également membre du comité de la note de passage à l’examen d’entrée à la profession infirmière à l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. http://www.cifi.umontreal.ca/fr/membres/etudiants/membre/marie-france.deschenes/

 

Sylvain Dubé est conseiller pédagogique et détient une expertise particulière dans l’élaboration et la mise en œuvre de systèmes d’assurance qualité (AQ) en éducation. Depuis 2014, il est responsable de l’AQ au Collège de Bois-de-Boulogne et de l’efficacité des politiques institutionnelles, dont celle sur l’évaluation des enseignants. Auparavant, il a été associé étroitement, en tant que membre du Conseil supérieur de l’éducation, à la rédaction d’un avis sur l’AQ dans les universités québécoises (2012) et a aussi conseillé la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial lors de l’élaboration d’un cadre de référence sur l’efficacité des systèmes d’AQ des collèges (2013). À quelques reprises, il a fait partie de panels d’experts chargés de visiter les collèges québécois qui ont réalisé un audit de leurs mécanismes d’AQ.

 

Pour plus d’information : iris.bourgault.bouthillier@umontreal.ca

Midi pédagogique du département de pédiatrie – 27 février 2018

Midi Pédagogique du département de pédiatrie: 

» La technologie au service du raisonnement clinique. L’ère du eye tracking est arrivé? «

Conférencier invité: Thomas Pennaforte, candidat au PhD en pédagogie

Date: 27 février 2018
Lieu:  8132
Heure: 12:00  à 13:00

Nous vous attendons en grand nombre

Véronique Phan

Proposition de reconceptualisation de la capacité d’absorption : la capacité d’absorption actualisée

Très brillante soutenance de thèse de Pierre Gignac la semaine dernière.

L’équipe du GRIÉMÉtic tient à le féliciter chaleureusement pour l’obtention de la mention exceptionnelle lors de sa soutenance de thèse qui avait lieu jeudi le 15 février dernier. Elle a été réalisée sous la direction de recherche de Nathalie Loye, Département d’administration et fondements de l’éducation, Université de Montréal, et sous la co-direction de Mickaël Gardoni, Département de génie de la production automatisée, ÉTS.

Félicitations au nouveau docteur!

 

Conférence-midi du GRIÉMÉtic

EDU 1013 Évaluation des apprentissages en milieu scolaire : dans les coulisses de la conception d’un cours à distance à l’Université TÉLUQ

Conférencière invitée : Marie-Hélène Hébert, Professeure substitut en mesure et évaluation à l’Université TÉLUQ

 

Le 22 février 2018, de 12h à 13h

Université de Montréal, pavillon Marie-Victorin, local B-328

Résumé: Grâce à un procédé de conception de cours éprouvé et au savoir-faire d’une équipe multidisciplinaire expérimentée, l’Université TÉLUQ contribue à la formation à distance de près de 20 000 étudiants par année. Depuis l’automne 2017, un cours d’évaluation des apprentissages y est offert au premier cycle dont l’objectif vise à faire acquérir, par les étudiants, les connaissances et les compétences nécessaires à l’évaluation des apprentissages des élèves du préscolaire, du primaire ou du secondaire en milieu scolaire québécois.

Le but de cette conférence-midi du GRIÉMÉtic est double : faire connaître la manière innovante de concevoir les cours à l’Université TÉLUQ, du design de la formation à sa diffusion, et montrer l’exemple d’un livrable (le cours EDU 1013 Évaluation des apprentissages en milieu scolaire).

 

 

Pour plus d’information :

Iris Bourgault Bouthillier

Coordonnatrice du GRIÉMÉtic

Iris.bourgault.bouthillier@umontreal.ca

Signature d’une entente avec l’Université de Liège

Le GRIÉMÉtic est au coeur d’une entente entre l’Université de Montréal et l’Université de Liège concernant un projet de Learning Analytics:

Une entente a été signée entre l’Université de Liège (ULg) et l’Université de Montréal (UdeM) pour consolider la collaboration entre le laboratoire Griemetic (groupe de recherche interuniversitaire sur l’évaluation et la mesure en éducation à l’aide des TIC, de notre Faculté), dirigée par Nathalie Loye, et l’équipe de Pascal Detroz de l’Institut de formation et de recherche en enseignement supérieur de l’ULièges.

Les détails sur le site de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de Montréal.

Symposium de l’Association Canadienne pour l’Évaluation des Langues

HUITIÈME SYMPOSIUM DE L’ACEL UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL

CAMPUS LAVAL

LE 16 FÉVRIER 2018

« Je m’évalue, tu t’évalues, il/elle/on s’évalue, nous nous évaluons… ».

Regards sur le rôle et l’impact de l’autoévaluation et de l’évaluation par les pairs en salle de classe.

Programme du symposium.

Invitation – École doctorale en méthodologies de recherche

Faculté des sciences de l’éducation

École doctorale en méthodologies de recherche

L’ENTRETIEN DE GROUPE

L’entretien de groupe constitue un choix de première ligne en vue d’investiguer le sens commun, les modèles culturels et les normes partagés, de même que des dimensions plus conflictuelles de la vie en société.
Au cours de cette journée, il sera question de certains de ses fondements théoriques-épistémologiques, de ses usages et de son analyse.

 

Activités gratuites – Réservation obligatoire auprès de Sylvie Hruba au sylvie.hruba@umontreal.ca

Table ronde de l’ACSE

Nous souhaitons vous informer d’une table ronde organisée par l’Association des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs en éducation (ACSE), en collaboration avec M. Martial Dembélé. Elle aura lieu le jeudi 8 février 2018, de 15 à 17 h 00, au local B-328 du pavillon Marie-Victorin. La table ronde sera suivie d’un 5 à 7 au café étudiant La Retenue. Le thème abordé : La recherche tournée vers le monde : enjeux et défis des terrains internationaux. Les étudiants ont été informés de la tenue de l’activité, mais n’hésitez pas à les informer ou à vous présenter.

ACSE Table ronde
ACSE Table ronde

IMEKO XXII World Congress

Have you submitted your paper? 

We are continuing to accept paper submissions for the XXII IMEKO World Congress in Belfast, 6 – 9 September 2018!

The deadline to submit papers has been extended until Monday 5 March. 

From Measurement of Environmental Measurements to Traceability in Metrology, we have many technical categories for you to choose from.
Take a look at the full scope of the categories here.

Head to the IMEKO 2018 website to download the template and guidelines, and view the key paper dates.

 

Register your place

We welcome you to join us at IMEKO 2018, 3 – 6 September, to network, discuss and share the latest research in the field of measurement.

This year’s theme is ‘Knowledge Through Measurement’ and is inspired by the great scientist, entrepreneur and engineer, Lord Kelvin. Kelvin had Irish roots and this year our XXII Congress returns to his homeland in Belfast!

Register to hear from our five highly esteemed keynote speakers and experience our fascinating and diverse measurement programme.

Take a look at the delegate registration categories and reserve your spot at the congress today!