Le département d’Administration et fondements de l’éducation est à la recherche d’un(e) Professeur(e) adjoint(e) ou agrégé(e) en droit de l’éducation ou en économie de l’éducation et d’un(e) Professeur(e) adjoint(e) ou agrégé(e) en leadership pédagogique. Date limite: 20 février 2020.
Intelligence artificielle et intelligence collective :partager les savoirs pour une innovation responsable Le développement des systèmes de l’intelligence artificielle (SIA) mobilise de plus en plus de chercheurs universitaires et collégiaux et d’organisations publiques, privées et sans but lucratif. Des technologies d’une puissance et d’une complexité sans précédent sont désormais déployées, qui ont un impact dans de nombreux secteurs tels que l’éducation, la santé, l’économie, l’environnement le travail et la justice. Face à ces changements sociétaux, l’approche intersectorielle met à profit (…)
La 11e édition du colloque MQSH (Méthodes Quantitatives en Sciences Humaines) aura lieu le vendredi 5 juin 2020 à l’École de Psychologie de l’Université Laval. Le MQSH est à la fois un groupe virtuel de personnes, un lieu de référence et un colloque annuel voués au développement de l’expertise et à la diffusion des connaissances liées aux méthodes quantitatives en sciences humaines. Pleinement interdisciplinaire, le domaine inclut notamment la statistique appliquée et théorique, la psychométrie théorique, la modélisation, et ses aspects (…)
Conférence de Michelle Bergadàa, professeure à l’université de Genève, et Présidente de de l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académique (IRAFPA). Le jeudi 13 février 2020 à midi, à l’Université de Montréal. Local B-253 du pavillon Marie-Victorin. L’explosion des cas de fraude scientifique et de plagiat conduit à constater que l’ordre académique et l’ordre juridique n’offrent pas de réponses satisfaisantes. Les méthodes développées dans le cadre de recherches et actions conduites ces quinze dernières (…)
La Fondation de l’ACÉM est heureuse d’annoncer les heureux titulaires de subventions en éducation médicale (enseignement aux professionnels de la santé) et de la subvention de la famille Wooster et de l’ACÉM. En 2019, la Fondation de l’ACÉM a lancé trois nouvelles subventions qui viennent s’ajouter à la Subvention de la famille Wooster et de l’ACÉM en éducation médicale! Pour obtenir de plus amples renseignements sur chacune de ces subventions, veuillez consulter le site Web de l’ACÉM : https://www.came-acem.ca/grants-2/ Titulaire de (…)
Le Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS) de la Faculté de médecine et le Carrefour d’Innovation en Mesure et Évaluation (CIME) de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal ont le plaisir de s’associer pour vous offrir une formation unique en évaluation du 8 au 12 juin 2020 à Montréal. Cette formation comportera: des ateliers communs portant sur les grands principes de l’évaluation afin de fournir une base commune à tous en début de semaine et de faire la synthèse en (…)
Communication orale qui sera présentée au 32e colloque annuel de l’ADMÉE-Europe en janvier 2020 à Casablanca. Nathalie Loye, Université de MontréalJean-Michel Leduc, Université de Montréal Christian Bourdy, Université de Montréal Jean-Sébastien Renaud, Université Laval Annie Ouellet, Université de Sherbrooke Sébastien Béland, Université de Montréal Les mini entrevues multiples (MEM) font aujourd’hui partie du processus d’admission dans les facultés de médecine de nombreux pays, comme le Canada, les États-Unis, l’Australie, la Grande-Bretagne ou l’Allemagne. Les MEM consistent en une succession de (…)
Présentation qui sera donnée par Patricia Vohl au 32e colloque annuel de l’ADMÉE-Europe, janvier 2020, Casablanca. Les mathématiques constituent l’un des fondements de notre société hautement technologique. En effet, elles y sont omniprésentes : tantôt sous la forme d’habiletés de base, utilisées au cœur du quotidien et de manière universelle, tantôt sous la forme d’outils plus sophistiqués, nichés dans diverses applications en sciences pures et appliquées, en sciences de la santé, en sciences humaines et sociales, en sciences économiques, en finances, (…)
Nos amis de l’International Test Commission nous ont fait parvenir cette annonce (voir PDF ci-joint).
DESCRIPTION DU POSTE Contrat : Long-terme Date limite de candidature : 31/12/2019 Lieu : Cambodge Projet : Second Upper Secondary Education Sector Development Program – CD4200 Project Implementation Consultant The proposed specialist will work with a newly established examination department to improve examination design and delivery. S/he will be responsible for:Conducting a comprehensive desk review;Support the department to develop a Strategic Plan to guide its operations and Pro-D needs assessment;Developing and leading a Pro-D program supported by appropriate software and (…)